De la sensibilisation au perfectionnement, 4 formats de formation pour comprendre, s’approprier, mettre en pratique et mettre en œuvre le Design Thinking :
Sensibilisation au Design Thinking
- Fournir les clés de compréhension du Design Thinking
- Durée : 3 heures
- Niveau : Sensibilisation
Initiation au Design Thinking
- S’approprier les fondamentaux du Design Thinking
- Durée : 1 jour
- Niveau : Initiation
Formation Mettre en pratique le Design Thinking
- Maitriser les fondamentaux et les appliquer sur des projets concrets
- Durée : 2 jours consécutifs
- Niveau : Approfondissement
Parcours Facilitateur en Design Thinking
- Devenir facilitateur en Design Thinking pour piloter des projets innovants
- Durée : 5 jours sur 5 à 8 semaines + 0.5 jour de suivi à 3 mois
- Niveau : Perfectionnement
Approche pédagogique
De la sensibilisation à l’acquisition des compétences
Notre objectif est d’assurer l’appropriation du Design Thinking par les participants afin qu’ils le mettent en œuvre sur leurs projets. Pour cela, nous agissons, tout au long du cycle de la formation, sur 5 niveaux :
- Sensibilisation au design thinking illustrée par des exemples variés
- Compréhension des concepts de base, de la méthode et des outils
- Appropriation de la méthodologie et des outils par l’expérimentation sur un projet fil rouge
- Évaluation des compétences acquises par des questionnaires et des temps d’auto-évaluation
- Déclinaison de la méthodologie et des outils dans leur organisation
Apprendre par l’expérimentation
Nous sommes convaincus qu’une formation apporte une vraie valeur ajoutée aux participants lorsque ces derniers s’approprient aussi bien les fondamentaux théoriques que leurs applications. C’est pourquoi, nous portons une attention particulière sur les temps d’expérimentations et de mises en situations.
Les formations » Mettre en pratique le Design Thinking » et » Parcours Facilitateur en Design Thinking » inclus un projet fil rouge sur lequel les participants vont mettre en pratique des différents étapes du Design Thinking.
Le Design Thinking, avant tout une question de posture
Convaincus de la force du Design Thinking, nous sommes aussi lucides sur les prises de conscience que la démarche nécessite avant d’être pleinement mise en œuvre :
- Porter un regard distant et objectif sur son projet (du point de vue de l’utilisateur final)
- Sortir de sa zone de confort pour explorer de nouveaux terrains
- Intégrer les contraintes comme des opportunités
- Accepter l’erreur et la remise en question
Nous basons donc notre approche pédagogique sur des temps d’ancrage afin :
- De lever les freins personnels
- D’identifier ensemble des solutions pertinentes afin que chacun puisse s’approprier la méthodologie et l’appliquer sur ses projets
- D’identifier les premiers pas individuels de chaque participant pour mettre en œuvre le design thinking dans leurs projets
Une approche pédagogique par le collaboratif
Nous souhaitons faire vivre aux participants une dynamique collaborative. Le formateur adopte le rôle de facilitateur. Il crée les conditions favorisant l’intelligence collective du groupe et les accompagne dans la réalisation collaborative de leur projet fil rouge.
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